מטרת העל של לימודי חינוך מיוחד במכללה היא להכשיר סטודנטים להוראת תלמידים בעלי מוגבלויות שונות,כך שיוכלו להשתלב בהצלחה בקהילה, במסגרות חינוך רגילות, במקומות תעסוקה ובפעילויות חברתיות.
בקורס לחינוך מיוחד ישנם שני מסלולים:
- מסלול גן (לידה עד 6), בגן משלב חינוך מיוחד ו/או בגן של החינוך המיוחד (גיל 3 עד 6)
- מסלול חינוך מיוחד לבתי הספר של החינוך המיוחד ולכיתות חינוך מיוחד בבתי הספר הרגילים (גיל 6 עד 21).
- קורסי הבסיס זהים בשני המסלולים.
- המייחד את מסלול הגן הוא התמחות בלקויות קוגניטיביות ובלקויות תקשורתיות בטווח הרחב של הגילים השונים, תוך הבהרת הקשרים בין התיאוריה לבין הפרקטיקה ומתן מגוון רחב של אפשרויות להתנסות.
- המייחד את מסלול חינוך מיוחד לבתי הספר הוא התמחות בלקויות למידה ובמוגבלויות פיזיות וחושיות.
בנוסף לכך, הקורסים בנושאים העיקריים תוכננו מלכתחילה לאפשר לסטודנטים בכל אחד מהמסלולים ללמוד ולהתנסות במגוון התחומים הנדרשים להוראה בחינוך המיוחד עם מיטב חברי הסגל ההוראה.
הקורסים המתוכננים מכשירים את הסטודנטים לפתח ולהקנות בקרב תלמידיהם חינוך לערכים, מיומנויות אקדמיות, חברתיות, רגשיות ומוטוריות, תוך אמונה שניתן לקדם את התלמידים.
קורס הידרותרפיה בגבעת ושינגטון היחידה ללימודי תעודה
*בעלי ציון מסכם 525 ומעלה הלומדים בהתמחות חינוך מיוחד זוכים לקורס הידרותרפיה חינם. הלימודים ישולבו במהלך התואר, החל מהשנה השנייה ויתפרסו על פני שלוש שנים, סה"כ 6 שעות שבועיות.
*תלמידי המכללה יכולים לשלב קורסים מהיחידה ללימודי תעודה במחיר מסובסד משמעותי, מלבד הסטודנטים במסלול חינוך גופני המקבלים תעודת מדריך אחד (לפי בחירת הסטודנט/ית) בחינם במהלך לימודי התואר.