מטרת הלימודים היא להכשיר רכזי הערכה אשר יפתחו כלי הערכה לצרכים בית ספריים.
תחומי הלימוד: הערכה לצורך למידה בגישות שונות, מדידה בחינוך, סטטיסטיקה למתקדמים, תהליכי הערכה בסביבות מתוקשבות, הובלת תהליכי שינוי בארגון ופיתוח ארגון לומד.