מכללת לוינסקי לחינוך – בית הספר ללימודי המשך

מגמת השילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בזרם המרכזי של החינוך העצימה את ההטרוגניות בכיתה. מטרתה של התכנית היא לפתח מודעות לאפיוני לומדים שונים, לסייע בפיתוח ראייה אינטגרטיבית המשלבת תשתית תיאורטית וכלים מעשיים, להקנות דרכי הוראה מותאמות לשונות בכיתה וליישום בשעות הפרטניות שתכנית 'אופק חדש' מציעה למורים.
 מטרות התכנית:
לפתח מודעות לאפיוני לומדים שונים.
לסייע בפיתוח ראייה אינטגרטיבית המשלבת תשתית תיאורטית וכלים מעשיים.
להקנות דרכי הוראה מותאמות לשונות בכיתה.
ליישום בשעות הפרטניות שתכנית 'אופק חדש' מציעה למורים.
 
תכנית הלימודים:
 פרופיל התלמיד המתקשה בחשבון.
 שלושה מרכיבי הידע המתמטי- פישביין.
 תת קבוצות של מתקשים בחשבון- גריי.
 התאמת דרכי הוראה לקבוצות השונות - כרטיסי ניווט.
 הדגמת דרכי ההוראה במבנה העשורי .
 התערבות מול קושי בפתרון שאלות מילוליות.
 שיקולים בהכנת תוכנית אישית.